Hochbegabung im Kindes- und Jugendalter

Das Buch berichtet über eine der umfassendsten Hochbegabungsstudien der Gegenwart. In Teil I werden zunächst die wichtigsten Untersuchungsziele und Forschungsbefunde der Längsschnittstudie (1985-1997) dargestellt. Eine detaillierte Methoden- und Befundbeschreibung erfolgt in den umfangreichen Teilen II (Identifikation von Hochbegabten im Schulalter) und III (Entwicklungs- und Leistungsanalysen zur Hochbegabung). Die zweite Auflage wurde durch einen neuen Teil VI ergänzt, in dem auf der Basis des Münchner Begabungs-Prozess-Modells die Befunde zweier Follow-up-Erhebungen in den 90er Jahren dargestellt und diskutiert werden. Von besonderem Interesse sind dabei die Langzeitprognosebefunde zu den Mitte der 80er Jahre eingesetzten Meßinstrumenten zur Identifizierung hochbegabter Kinder und Jugendlicher.

Hrsg. von Heller, Kurt A. Zahlr. Abb. u. Tab.. 509 S.. 2001. ISBN: 3-8017-1376-8. Kartoniert. Verlag: Hogrefe Psychologie.